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余秋雨上猿辅导首度开讲直播公开课,与“00后”畅聊中国文化

贝蒂文学网 2020-01-12 21:08:39 文学网 198℃

触手可及的大师

“我出生的时候,秋天,正下着雨。祖母请庙里的和尚给我取名——长庚,因为村里已经有了两个长庚,最后用的是祖母给我取的小名——秋雨。于是,留住了那天的湿润。所以说,很多事是向长天大地借来的,这就是中国文化。”11月24日的上海,细雨淅沥。晚上7:50,余秋雨在外滩边的一间会议室坐定,点开平板电脑上的猿辅导APP,进入了直播课堂,以对自己名字的诗意阐释拉开了这场特殊公开课的序幕。

近50万以中小学生为主的受众,无论来自中国的哪个省份地区,在这一刻享有绝对的公平——隔着屏幕,大家都是余秋雨的学生,一端是余秋雨面对摄像镜头娓娓而谈,另一端是无数学生侧耳倾听;当然,不少孩子们还在这场直播课中获得了“当面”向余秋雨提问并得到解答的机会。而对于73岁的余秋雨来说,离开教室和讲台,通过平板电脑以在线直播的方式给这么多学生上课,也是第一次。

△余秋雨第一次通过平板电脑,给天南地北的学生讲直播课。

作为一位久负盛名的文化学者,余秋雨在这次直播课上更多分享的主题与如何提升文学素养有关。

“我常说的一句话是,‘中国文化是川流不息的大江,而不是江边的枯藤、老树、昏鸦。’文化往前走,需要靠年轻的生命去创造。”在余秋雨看来,人思维的爆发往往就在小时候。他认为屏幕另一头的青少年们都非常优秀,所以应该为他们讲解一些更深入的东西,“我的很多文化素养其实都是高中的时候养成的。大学已经学专业知识了。”余秋雨说,“我在年纪很轻的时候,有一两个老师给我点拨一下以后,我一生就走得很轻快。如果我全部要慢慢摸索,不知道浪费多少时间。”

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余秋雨直播课

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他着重提到中国文化中值得注意的三个门类:“儒、释、道”并指出,“当文化成为强有力的思想后盾,文学与艺术让我们发现美,善于表达,生命因此变得丰富。而这一切,支撑我们的人格,让我们成为一个理想的中国人。”

当有孩子问到“怎么能让作文写得有内涵?”时,余秋雨给出了真诚地回答,“一是语言流畅;二是质朴叙述,不要追求华丽的辞藻;三是尽量谈自己的感受,不要抄书,讲别人的套话。”

这次直播课,余秋雨并不仅仅是讲给屏幕前的孩子们听的,他也是说给孩子们的父母听的,更希望老师们都能听到。

众所周知,新一轮高考改革后,语文将成为高考的第一主角。同时,“现代文阅读”和“作文”两个部分始终占据着总分不低于60%的比例。阅读与写作能力也日渐成为拉开语文成绩的核心关键因素。那么,如何提升语文能力呢?

事实上,最终支撑阅读和写作能力的是传统文化的渗透和人文底蕴的积累。反过来,语文这门学科所具有的对传统文化精神的渗透以及对传统文化内涵的包容,对学生道德情操的建立以及人文素养的培养也起到积极的促进作用。

在大师们看来,文学是我们经常视而不见的可靠导师。莫言说,“文学让人心中有爱。”叶圣陶说,“文学能揭穿黑暗,迎接光明,使人们抛弃卑鄙和浅薄,趋向高尚和精神。” 文学作品里,有你没走过的路,没经历过的事,没悟透的道理。在孩子们人生的某一瞬间,它们会成为一道光,照亮他们的前路。文学是对人生的回答。

△在直播课上,余秋雨送给学生们一句话:“一生所求,大善大美。”

正因为人文素养培养对孩子们成长的重要性,猿辅导网课APP2017年开始率先推出系列大师公开课,邀请众多文学名家登上在线课堂。这次余秋雨的大师公开课筹备了半年多时间,猿辅导的教研团队从讲课设计到内容规划,与余秋雨前后沟通了40多次,双方团队反复研究,设计了三版方案。直到开讲前的一个小时,工作人员还在和余秋雨一一确认上课过程中的每个微小的细节,力求将内容精髓完美呈现给学生们。

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